通讯员赵玉瑶牛磊
眼睛是心灵的窗户，都需要用眼睛来观察世界，获取知识，传达感情。年6月6日是第27个全国“爱眼日”，为进一步加强青少年和家长眼健康科学知识的宣传普及，增强重视眼健康的意识，营造近视防控宣传氛围，滨州实验学校南校区二、三年级老师组织开展“守护光明未来”系列活动。将数学学科知识、科学知识与综合实践性内容相结合，开启了项目化学习之旅。
滨州实验学校南校区四名学生代表在老师的带领下，走进滨州市儿童青少年眼健康科普馆，开展“科学防控近视守护光明未来”主题教育活动，为学生检查视力，宣传爱眼护眼知识，让学生养成良好的用眼习惯。
眼睛近视怎么办？近视是怎么造成的？如何有效防止近视？……在青少年近视防控科普馆，带着这些问题，在讲解员的引导下，孩子们参观了滨州市青少年近视防控科普馆。生动的互动空间，丰富的多媒体平台，形象的图像展览，智能的VR系统，引领孩子们经历了一场眼睛的探险，讲解员从眼睛的结构，近视的发生、发展、影响因素及预防等多方面进行了讲解，内容生动有趣，让孩子们在轻松欢快的氛围中深刻理解眼科疾病的发病机理，了解到近视防控科普知识。
在常见眼病知识及体验区域，通过散光、近视、白内障、青光眼等视觉成像效果，小朋友们体验了各种眼病带来的视觉成像缺失的危害。孩子们边看边玩，寓教于乐，在轻松愉悦中可以汲取丰富的眼健康科普知识，享受丰富的视听体验，度过一段快乐时光。
近视防控科普馆注重“体验式”科普，让青少年“浸入式”深刻了解眼健康有关知识，更全面、有效地提升科普效果。
科普馆之旅结束后，孩子们热情不减，在老师们的指导下，建立研创小组，进一步开展了对近视防控工作更深入的研究。
本次研究采用由分到总.由局部到整体的逻辑结构编排，共安排了《人对周围世界的感知》、《近视的预防与危害》、《如何设计调查问卷》、《近视防护统计课》、《保护视力歌曲及手指操》5个课时。从眼睛的构成到认识近视的危害，让学生意识到近视是不可逆的，使眼球发生了变化，认识到其危害性。设计自己想问的关于近视的问题设计调查问卷，之后再统计结果，培养学生的理性统计思想，培养孩子“用数学的眼光观察世界”的能力。
同学们从任务分工、问卷调研、数据分析到原因分析各个环节都有不同的收获。
那同学们应该怎么做才能保护眼睛呢？同学们提出了行之有效的建议，比如：注重饮食健康、保证充足的睡眠、注意坐姿、加强锻炼等等。同学们纷纷发挥创意，有的写了一首诗，有的画了海报，有的学习了手势舞，丰富多样的活动引起了孩子们的共鸣。
近视作为当今青少年健康不容忽视，急需改善的问题，受到了无数家庭的